根据县委巡察工作统一部署，2025年8月4日至9月26日，县委巡察一组对我局党组开展巡察，并于2025年12月17日反馈了巡察意见。按照党务公开原则和巡察工作有关要求，现将巡察整改进展情况予以公布。

　　一、履行巡察整改主体责任情况

　　（一）提高政治站位，认真组织整改。局党组从中心大局出发，系统谋划整改工作，配强配齐整改工作力量，成立了巡察整改工作领导小组，由局党组书记、局长柯诏晖任组长，其余党政班子成员以及下属单位、内设股室主要负责人全员参与，切实将主体责任担起来，形成一级抓一级，层层抓整改的工作氛围。同时设立巡察整改工作领导小组办公室，负责整改工作的组织指导、综合协调、检查督办等具体工作，确保整改责任落实到人、具体到事。

　　（二）加强学习教育，凝聚思想共识。局党组结合巡察反馈意见，认真学习习近平总书记关于巡视巡察整改的重要讲话精神，以及新修订的《中国共产党巡视工作条例》的主要精神等重要内容，强化班子成员政治意识和政治觉悟。先后召开质量提升专题会、财务专项培训会、党务工作培训会等会议，集中开展了党建工作、教学质量管理、财务与基建项目管理、中央八项规定精神等方面政策和业务学习，促进系统党员干部和一线教师思想认识不断加深，自觉把行动统一到局党组决策部署上来。

　　（三）强化部署落实，确保整改质效。2025年12月17日巡察反馈会结束后，立即印发反馈会领导讲话和反馈意见，原原本本传达县委巡察反馈意见和整改要求，督促系统各下属单位、各校党支部、各内设股室认真对照、主动认领、坚决整改。12月18日召开局党组会扩大会，专题研究整改方案，逐项逐条研究细化整改措施，针对54个问题形成157条具体措施。2026年2月4日召开2025年度民主生活会暨巡察整改专题民主生活会，围绕巡察反馈问题，认真开展对照检查、深刻剖析问题根源、明确整改方向。巡察反馈以来，局党组坚持每周调度会商问题、督促进度，协调推进整改工作。

　　二、巡察反馈问题的整改进展情况

　　（一）聚焦贯彻落实党的理论和路线方针政策、党中央决策部署和省委、市委、县委工作要求方面

　　1．关于学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不深不透的问题。

　　（1）针对理论学习不够重视的问题。

　　整改进展情况：一是强化学习计划安排。按照上级部署，结合系统实际，及时做好2026年理论学习计划制定，严格按学习计划组织学习，保障理论学习中心组学习有序开展、闭环推进。2025年9月—2026年3月已开展局党组理论学习中心组学习7次，均落实“一学一档”，后续将持续巩固落实成效。二是抓好会议精神学习。今年来，先后组织学习2026年全国教育工作会议（1月8日）、全省教育工作会议（1月22日）、全市教育工作会议（2月5日）精神，局党组班子及机关干部均参加专题学习，确保精神传达到位、落地见效。

　　（2）针对学践融合不够深入的问题。

　　整改进展情况：一是丰富学习形式。打破传统照本宣科模式，创新构建“个人自学+集中学习+线上平台+现场教学”四位一体学习新生态。通过沉浸式感悟、互动式交流等丰富形式，进一步全面焕发理论学习新活力。2025年11月、12月，组织局机关及学校书记、校长分批分期前往晋江源、长汀党校参加专题学习及现场教学，有效提升党员干部学习主动性、实效性。二是深化学习领会。按照上级部署，严格组织专题研讨，邀请行业专家开展专题讲座。2025年9月以来，局党组围绕学习贯彻党的二十届四中全会精神、《习近平谈治国理政》第五卷等，开展理论集中学习4次、开设专题辅导报告1次。同时，建立局班子成员挂钩联系学校党（总）支部制度，班子成员深入学校开展党的二十届四中全会精神宣讲和巡听旁听活动10场次，带动教育系统党员干部深化党的理论武装，筑牢思想根基。三是推动学践融合。完善“学习—交流—落实”机制，明确每次理论学习后必须结合岗位职责谈具体贯彻举措，落实“推动学践融合”要求。2025年9月以来，局党组组织开展专题学习研讨4次，落实以学促干、以干践学。

　　（3）针对主题教育走过场的问题。

　　整改进展情况：一是对照检查，及时整改。2025年9月局党组召开专题会议，部署自查自纠工作，要求班子成员围绕深入贯彻中央八项规定精神学习教育查摆的问题，逐一开展全面自查，完善落实整改措施及台账问题清单，并指定专人收齐材料上报，形成整改工作闭环。二是加强教育，提升认识。2025年9月，局党组书记对主题教育工作具体业务负责人进行约谈提醒，针对落实不到位、走过场的问题，传导责任压力，并明确工作整改方向，要求思想上真重视、行动上真落实。三是举一反三，完善管理。2026年启动树立和践行正确政绩观学习教育以来，督促各基层党组织认真落实学习教育的事前指导、事中督促、事后复盘全流程管理要求，确保各项工作规范有序推进。

　　2．关于茶乡人民对优质教育资源的需求与教育供给之间的矛盾仍较突出的问题。

　　（1）针对教育补短板项目推进未达预期的问题。

　　整改进展情况：一是清单化推进整改。编制《安溪县教育基础设施建设项目攻坚任务清单》，细化项目推进任务清单，明确时限、责任到人，形成“交办—落实—督办—销号”闭环管理。二是全力补齐进度差。攻坚手续办理、资金保障、施工推进等堵点，抢抓施工进度，保质保量追回滞后工期。目前，美塘幼儿园、美塘小学已于2025年秋投入使用，瑞府幼儿园、第二实幼新校区、毓秀幼儿园、教师进修学校等项目2026年可投入使用，其他项目均按时序推进。三是健全长效管理。印发《安溪县教育局关于加强学校项目建设过程性管理工作的通知》，完善项目监管、考核评价机制，常态化跟踪项目运行，严把质量与使用效益关，切实发挥补短板项目育人实效。

　　（2）针对学位“校际差距”问题依然存在的情况。

　　整改进展情况：一是严控起始年段班生规模。2025年秋季，全县小学一年级共有327班，班生规模均控制在45人及以下。今后将继续坚持这一原则。二是提高乡村小学办学品质。进一步巩固乡村温馨校园建设成果，指导乡村小规模学校建设温暖集体，不断提高办学品质，增强学校吸引力、凝聚力。2025年12月，我县有12所学校通过市级“乡村温馨校园特色校”评估验收。三是统筹调配教师资源。强化乡镇中心学校统筹功能，推进全县23个乡镇中心学校和小规模学校一体化办学、协同式发展、综合性考评，优化整合原有学校师资，由中心学校统筹配齐学科任教教师，切实保障乡村小规模学校师资。

　　（3）针对教育质量有待提升的问题。

　　整改进展情况：一是推进初中“壮腰提质”。坚持以“C9+”初中壮腰联盟为抓手，成立县级挂钩指导组和基地校领导组，强化组织领导和跟踪督查，进一步发挥9个城区基地校的辐射引领作用，围绕学校管理、五育融合、教师成长等方面每学期开展2次教研共建活动，赋能城乡均衡发展，有效促进全县初中壮腰提质。进一步加强控辍保学工作，将控辍保学工作纳入学校常规检查，实行周报制度，局主要领导约谈提醒疑似辍学学生较多和疑似辍学率较高的5名学校负责人。二是健全科学评价制度。出台《2026届初中毕业班教育教学质量建设实施方案》，将中考到考率纳入初中毕业班教育教学质量评价体系，引导学校切实提高中考到考率。每学年开展2次常规检查和教学视导，并形成通报文件，促进学校内涵发展和质量提升。三是提升英语学科质量。分年分批加大小学英语教师招聘力度，2025年已招聘编内教师10名，2026年再安排招聘编内教师11名。2026年春季开展全县小学英语教材研训活动，进一步加强小学英语教学研讨、分析诊断，切实提高课堂教学水平。

　　（4）针对基础教育工作有短板的问题。

　　整改进展情况：一是抓实问题整改。针对市级对我县义务教育优质均衡发展实地核查反馈的问题和意见，逐条分解到相关股室，并于3月中旬全面完成整改任务。二是倒排时序推进。成立义务教育优质均衡发展创建工作领导小组，下设7个工作专班，按学校自查自纠、分组下校核查、整改攻坚提升3个阶段有序推进，已整改到位，并于今年5月接受省级实地核查。三是加强前瞻谋划。2025年10月，县教育局成立“十五五”专项教育规划领导小组，组织相关股室、学校开展调研，2026年3月中旬已完成《安溪县教育事业发展“十五五”专项规划》初稿，待省、市规划出台后进一步做好衔接、完善等工作。

　　3．关于践行习近平总书记关于立德树人根本任务重要理念不够深入的问题。

　　（1）针对德育工作有待加强的问题。

　　整改进展情况：一是健全常态推进机制。2026年春，研究制定《安溪县教育局关于2026年度德育工作的意见》，2月24日召开全县2026年期初教育工作会，部署新学年德育工作，明确年度主题、重点任务与考核要求，压实工作责任。二是强化宣传和培训。2025年9月举办学生心理健康工作暨师资培训会，12月举办中学班主任心理主题班会专题培训，组织1000多名学校管理人员、德育骨干参加，进一步凝聚共识，提升对德育战略意义的认识。三是优化德育评价体系。在《安溪县教育局关于2026年度德育工作的意见》中，明确在今后的县级优秀班主任、德育先进工作者评选中，建立“分层分类”申报机制，针对不同学段、不同类型学校、不同学科的特点，设定差异化申报条件，确保评价标准贴合实际，进一步激发工作积极性。

　　（2）针对校家社协同育人机制不完善的问题。

　　整改进展情况：一是完善家校联系制度。下发《安溪县教育局关于进一步密切家校联系工作的通知》，着重从沟通共育、协同应急、反馈考核等方面推进家校联系工作。同时依托“泉教育”平台，宣传推广“与子同行”家长成长体系。二是优化过程跟踪管理。在2026年春季期中考质量分析时，统计各校学生到考率，将未到考学生纳入计算平均分，到考率和平均分相关数据以适当方式通报至全县各中学。三是加强控辍保学工作。组织各校认真做好疑似辍学学生的劝返复学工作，在2025年秋季、2026春季的学校常规管理检查中，对学校控辍保学情况进行专项检查，相关情况进行全县通报。

　　（3）针对贯彻“五育并举”教育理念存在短板的问题。

　　整改进展情况：一是强化体育锻炼提质。构建“体育课+大课间+小课间+课后服务”体育课程体系，落实学生每天综合体育活动不低于两小时；出台《安溪县中小学生体育赛事活动赛风赛纪管理实施办法》，全县常态化开展体育联赛、大课间展示评选，督促各校每学年举办田径运动会和体质健康测试运动会，2025年度体质健康优良率提升至52.6%；在恒兴中学、沼涛中学成功经验基础上，推广校园棒垒球运动，丰富体育活动形式，2025年12月局主要领导带队组织学校赴龙岩市连城县考察学习校园棒球运动典型经验做法。二是缩小城乡美育差距。通过公开招聘、定向培养补充农村美育体育专业教师，2025年公开招聘15名，2026年继续安排招聘10名，同时每学期组织县城优秀教师到农村学校送教送研1次；制定《初中毕业班教育教学质量建设实施方案》，将学校德育、艺体教育等开展情况及其成效纳入评价体系，促进五育并举。面向全县学校遴选教师合唱团队员85名，每周开展国画教师公益培训，倾斜招收乡村教师，推动城乡学校联合举办艺术展演、比赛。三是升级课后服务内涵。破除课后服务“重课业辅导”的局限，坚持学生自愿原则，指导各校结合学生兴趣，同步开设德育、体育、美育相关兴趣班和实践活动，推动“五育”元素融入课后服务全过程，让学生根据自身兴趣爱好自主选择艺体项目参加课后服务。

　　（4）针对师德师风建设待加强的问题。

　　整改进展情况：一是切实加强教育引导。县委、县政府召开全县教育高质量发展暨庆祝第41个教师节大会，评选并通报表扬 21 名“安溪教育高质量发展”专项工作“担当者”；制定《中共安溪县教育系统委员会“弘扬教育家精神  厚植育人情怀”党建主题活动方案》，组织各校深化师德师风教育，聚焦酒驾、违规违纪典型案例开展警示教育，强化教师底线意识和法治观念。二是搭建专业成长平台。出台《安溪县中小学教师教学技能大赛活动实施方案（修订）》，深入开展全员岗位练兵活动，通过技能竞赛、师徒结对、课题研究等方式，提升教师教育教学能力。在2025年开展初中学科竞赛、中学青年教师“教坛新秀”比赛中，择优推选赴市参赛，32人获得市教学技能比赛奖项（包括“教坛新秀”）。三是畅通监督举报渠道。2005年第四季度，组织局机关24个挂钩督查组对各校师德师风建设情况开展督查。同时通过12345热线、信访平台以及公布举报电话、邮箱等方式，多渠道接受师德师风问题举报，严肃查处违纪违法行为。2025年9月以来，局党组（党委）共对6名违反师德师风教师作出政务政纪处分。

　　（5）针对学生身心健康关爱不够的问题。

　　整改进展情况：一是强化资源共建共享。印发《安溪县教育局关于进一步加强农村学校心理咨询室及资源共享的通知》，以乡镇为单位，分21个片区统筹规划区域心理咨询室建设，促进农村中小学校心理咨询室资源的共建共享。二是推进标准化建设。2026年1月16日召开体卫艺专题工作会，部署全县学校医务室整改任务，细化分解到每一所学校。3月10日，全县涉及的83所学校已全部整改到位。三是健全队伍保障机制。通过全省招聘、学校自聘等方式，补充心理健康教师、卫生专业技术人员，2026年安排在全省招聘心理健康教师5名。同时支持学校自行聘请卫生专业技术人员，目前全县各中小学校编内外卫生专业技术人员已达122名。

　　4．关于推动新时代教师队伍建设质量有待提升的问题。

　　（1）针对队伍结构存在短板的问题。

　　整改进展情况：一是加大青年教师招聘力度。结合我县教育事业发展规划和学校师资缺口，科学制定年度招聘计划，优化年龄结构，2026年统筹使用编制招聘262名新教师。二是加强教育优秀人才培养。出台《安溪县中小学教师教学技能大赛活动实施方案（修订）》，深入开展全员岗位练兵活动，积极组织青年教师参与教学技能比赛。下发《安溪县教育局关于进一步做好教育系统高层次人才申报工作的通知》，组织教师积极申报、参评各级各类人才，并对学校申报人才情况不定时进行通报。      

　　（2）针对学科配置不尽合理的问题。

　　整改进展情况：一是全面开展摸排。下发《关于做好2026年秋季小学、幼儿园师资预测有关工作的通知》和《关于做好2026年秋季中学师资余缺情况核实工作的通知》，组织各校逐校核对2026年秋季师资余缺情况，动态掌握全县各学校师资余缺、学科配置等情况。二是加强调余补缺。通过考试遴选、学校选派、抽签选岗和统筹调配等方式，2025年秋全县共调配409人到缺编学校任教交流。同时，通过组织近600名义务教育阶段教师参加体音美学科转岗、兼职培训，持续化解学科结构性缺编难题。三是招聘紧缺师资。分年分批加大心理、小学英语等紧缺学科教师招聘力度，2025年招聘心理教师12名、小学英语教师10名，2026年安排招聘心理教师5名、小学英语教师11名。

　　（3）针对激励机制不够健全的问题。

　　整改进展情况：一是深化“县管校聘”改革。进一步健全城乡教师双向流动运行机制，保障流动有序性。2025年秋通过考试遴选、学校选派、抽签选岗和统筹调配等方式，全县共调配409人到缺编学校任教交流。二是完善奖教激励机制。指导学校根据教育部相关文件精神修订奖教方案，设立基础奖项，达到基本要求的，每位科任教师均给予奖励，不再片面将升学率作为奖教的唯一依据。三是拓宽职称晋升通道。2025年度，共推荐5名教师参评正高级职称获得任职资格；继续选派1名教师援疆支教、3名教师援宁支教、8名教师特岗支教，并使用非常设岗位予以职称评聘。四是关爱学校中层干部。2025年11月，完成中小学幼儿园中层干部届中调整，督促各学校规范做好选拔聘任工作，全县新聘任中层干部75名，同时，注重对中层干部的关心关爱，指导学校科学合理分配工作任务，帮助干部卸下重担、轻装上阵，进一步激发干事创业活力。五是优化干部队伍结构。加大学校领导干部的培训力度，累计已组织115名学校领导干部参加资格、管理能力提升等培训；2026年2月，组织全县各学校动态更新校（园）级后备干部建议人选，强化干部梯队建设。

　　5．关于职业教育服务区域经济发展力度欠缺的问题。

　　（1）针对发展规划指导不到位的问题。

　　整改进展情况：一是做强品牌专业。华侨职校依托省级高水平中职学校建设，持续做优家居藤铁工艺产业、物联网技术与智能应用等2个专业群；陈利职校持续做优工艺美术专业群；安溪茶校依托茶产业转型升级，做优茶叶生产与加工、茶艺与茶营销等2个特色专业。二是优化专业布局。华侨职校、陈利职校2025年秋季停办涉茶专业。2026年，华侨职校新增大数据技术应用、营养与保健、社会文化艺术等3个专业，停办网站建设与管理、幼儿保育2个专业；陈利职校今年新增五年专工艺美术品设计专业（藤铁工艺方向），停办社会工作事务专业。三是提升服务能力。通过定期开展专业评估与市场需求调研，结合区域产业转型升级需求，动态调整3所职校各专业的招生规模与课程设置，推动特色专业与县域产业精准对接，提升服务产业的能力。

　　（2）针对校企合作质效有待提升的问题。

　　整改进展情况：一是规范合作管理。印发《安溪县教育局关于进一步加强中职学校校企合作管理的通知》，从完善校企合作制度、健全企业引入退出机制、提升校企合作水平、加强监督检查等方面提出明确要求。二是深化产教协同。督促学校主动对接安溪重点民生产业，华侨职校与灿鹏汽车服务有限公司合作的《汽车科学美容》课程成为省级在线精品课、与迅联科技有限公司共建的“工业机器人虚拟仿真实训基地”成为省级虚拟仿真实训基地。安溪茶校积极践行“三茶”统筹发展理念，锚定新茶饮赛道，建设津品贡新茶饮研发实训基地、扩大与厦门垂青文化实训中心电商直播合作，进一步激活新茶饮产业新动能。三是推进考评激励。推行校企合作年度报告制，组织全县3所职校每半年进行效益评价与奖惩兑现。通过及时督促整改与建立退出机制，实现校企合作项目的优胜劣汰与动态优化。

　　（3）针对技能教师队伍建设有弱项的问题。

　　整改进展情况：一是下力度培养。出台《安溪县“双师型”教师认定及管理办法（试行）》，完善“双师型”教师培养机制，要求专业教师必须取得相应职业资格证书或职业技能等级证书，将“双师型”教师认定纳入教师职称评聘量化加分细则，提高教师的积极性和主动性，确保“双师型”教师占比超过50%。二是多渠道补充。通过专项招聘、转岗培训、校聘教师等方式，逐步补充“双师型”教师。同时，华侨职校采取校企“互聘共培”模式，把专业教师安排至企业参与岗位实践，把企业技师安排参与专业教学，2025年获得省教育厅认定的“双师型”教师新增27人，其他企业技师5人。陈利职校依托国培、省培项目，每年定期选派部分专业教师参加“双师型”教师培训，进一步提升教师的实践教学能力与行业前沿技术应用水平。安溪茶校依托校内职业技能鉴定站，强化教师职业技能等级与专项能力培训，持续提升“双师型”教师队伍占比。

　　6．关于校园安全工作存在薄弱环节的问题。

　　（1）针对校园欺凌等校园安全事件时有发生的问题。

　　整改进展情况：一是健全长效机制。成立校园欺凌治理委员会，将欺凌防治纳入“综治目标责任安全”考评，并实行“一票否决”；将全县学校划分为24个片区，由局班子成员挂钩督查，每季度开展安全检查，并将欺凌线索排查、处置作为检查重点内容。二是强化线索监测。畅通县教育局及学校举报渠道，在各中小学校设立安全、法治委员，发挥班级“前哨”作用，及时排查线索、化解矛盾。将每月第三周定为“欺凌防治周”，聚焦“集中动员、举报受理、问卷调查、座谈访谈”四个环节，扎实开展专项治理。三是强化法治教育。全县聘请194名政法干部担任法治副校长，2025年开展“法治进校园”活动380场，覆盖学生21万人次。联合县公安局印发《关于进一步加强中小学生欺凌防治工作的通知》，通过7日留观和1日警示教育等方式，敲响欺凌治理警钟。

　　（2）针对安全教育不够重视的问题。

　　整改进展情况：一是固化常态教育机制。印发《安溪县教育局关于切实做好2025年秋季开学前后校园安全工作的通知》，督促各校常态化落实“1530”安全教育模式，每天放学前1分钟、每周放学前5分钟、每个节假日放假前30分钟，对学生进行安全提醒和警示教育，每周通过班级微信群、钉钉群等推送“周末安全提醒”及案例警示，进一步提升学生安全意识和自我保护能力。二是丰富宣传教育载体。开展“六防一爱”（即防欺凌、防性侵、防溺水、防交通事故、防诈骗、防拐卖及珍爱生命）系列宣传教育活动，持续制作、推送一批宣传短视频，将有关知识纳入《道德与法治》测试内容。利用公众号、校园广播、宣传栏等多种媒介，融合主题班会、专题讲座等形式，开展沉浸式安全教育课程。三是强化警校协同共育。印发《安溪县教育局关于进一步加强学校法治教育工作的通知》，每学期开展法治教育进校园活动，确保所有学校全覆盖。2025年以来开展“法治进校园”活动380场，覆盖学生21万人次。同时，每学期召开1次校园安全主题家长会或专题培训，督促家长切实履行监护责任。

　　（3）针对食品安全措施落实不到位的问题。

　　整改进展情况：一是督促整改。针对2024年学校食堂餐饮用具监督抽检不合格达78批次问题，逐一向相关学校下发整改通知书，并督促学校限期落实整改，坚决杜绝同类问题再次发生。二是通报警示。联合县市监局下发《关于我县部分学校未按要求履行食材食品安全信息追溯责任处理情况的通报》，通报6所学校，局分管领导对相关学校负责人进行约谈提醒，督促学校依法依规核查整改。三是完善制度。联合县市监局印发《关于进一步加强学校食堂餐饮具清洗消毒保洁管理工作的通知》，同时进一步修订完善《安溪县中小学校园食品安全和膳食经费管理制度汇编》。

　　7．关于意识形态与保密工作责任制落实有偏差的问题。

　　（1）针对思想站位不够高的问题。

　　整改进展情况：一是强化思想认识。2025年9月以来，局党组召开2次意识形态工作专题会议，专题学习习近平总书记关于意识形态工作的重要论述及中央、省、市相关工作要求，统一班子成员思想认识，研究制定《2026年度教育系统意识形态工作实施方案》，明确工作目标、重点任务、责任分工和推进举措。二是全面深入排查。组织教育系统各层级各不同岗位对象深入查摆2020年以来意识形态工作疏漏问题，涵盖领导班子成员、中层干部、关键岗位人员及一线教职工，并督促及时整改。2026年2月，分组下校开展落实意识形态工作责任制专项检查，推动工作落实。三是严格落实整改。严格按照意识形态工作要求，组织人员对年度工作要点、述责述廉报告、民主生活会发言材料等相关文稿进行全面梳理、规范完善，意识形态“八个纳入”要求已全部落实到位，实现立行立改、常态规范。

　　（2）针对宣传阵地管理较薄弱的问题。

　　整改进展情况：一是规范信息发布流程。针对微信公众号部分内容未落实“三审制”等问题，局党组书记对相关负责人进行约谈提醒，要求加强对平台发布信息的内容、政治导向和保密性进行审查，确保信息准确、安全。二是加强平台日常运维。组织学校对公众号进行全面排查，对有存在必要的，指定专人管理运营，确保及时更新信息；对没必要设置的，及时清理整合或注销关停，杜绝长期不更新或管理缺位现象。“安溪教育督导”公众号已于2026年2月完成注销关停，相关工作内容整合到局机关公众号。三是开展专项排查整改。组织全县学校对2020年以来的讲座、报告会等报批情况开展专项自查，完善“事前审批、事中监管、事后备案”全流程管理体系，有效防范意识形态风险。局党组书记对相关学校负责人进行约谈提醒。同时，修订《安溪县教育系统意识形态工作考评细则》，将公众号运营、讲座审批、宣传载体管理等纳入每年学校党建考评指标。

　　（3）针对网络意识形态管理不严格的问题。

　　整改进展情况：一是健全责任落实机制。严格落实《中华人民共和国网络安全法》《中华人民共和国数据安全法》等法律法规，坚持“谁主管谁负责、谁运营谁负责、谁使用谁负责”原则，督促学校将网络安全职责细化分解到领导班子、职能部门及关键岗位，建立责任清单，明确到人、到岗，形成横向到边、纵向到底的闭环责任体系，确保网络安全工作层层有人抓、事事有人管。二是深化平台隐患治理。针对心理健康服务平台账号存在的安全薄弱环节，局主要领导对相关责任人进行谈话提醒，明确“首次登录须强制绑定手机号码”的管理要求。同时，开展口令安全专项排查，强化安全培训，依托技术手段实现账户实名认证与信息加密存储，有效防范账号冒用、信息泄露等风险，确保学生心理健康数据的完整性、保密性和可用性。三是规范学校网站管理。对全县中小学网站、信息系统及各类账号开展拉网式排查，集中整治弱口令、默认口令、长期未改口令及明文存储密码等突出问题。对2个学校网站、3个业务系统及全县中小学账号开展核查，清理长期未更新、闲置的网站6个。

　　（4）针对机关保密工作有漏洞的问题。

　　整改进展情况：一是开展保密专项教育。9月30日，组织机关全体人员学习保密法律法规和机关保密制度，通报典型案例，强化保密意识，明确保密责任。二是严格涉密文件管理。规范涉密文件的收发、传阅、保管和销毁流程，严禁使用微信、OA、校园助手等非涉密网络传输、处理涉密文件和信息。三是健全保密管理制度。修订完善《安溪县教育局机关保密工作规定》，进一步明确涉密岗位和人员管理要求，2025年12月开展保密自查，进一步堵塞管理漏洞。

　　（二）聚焦群众身边不正之风和腐败问题方面

　　8．关于集中整治工作推进未走深向实的问题。

　　（1）针对学生伙食费结余款清退不及时的问题。

　　整改进展情况：一是全面梳理核实。组织各校认真开展2025年毕业生伙食费结算退款工作，并对2024年及以前年度毕业生伙食费清退情况进一步全面梳理核实，经统计，2024—2025年度毕业生伙食费结余204.317487万元，2024年及以前年度历年结余必须清退伙食、餐卡结余328.735778万元。二是出台指导文件。下发《安溪县学校学生伙食费结余即时清退管理办法》，明确清退项目、清退对象与时间要求、退费方式与流程、监督与问责等，对已离校毕业生未退款部分及时、主动采取措施，做到能退则退。截至目前2024—2025年度已退款给学生202.174182万元，应退未退结余款2.143305万元已缴交财政专户。2024年及以前年度已退还学生伙食费、充值卡余额286.664825万元，应退未退结余款42.070953万元已缴交财政专户。三是开展核查抽查。加强对学校的指导督促，2025年10月组织对学校伙食费结余清退工作开展核查、抽查，督促加快进度。

　　（2）针对膳食经费专项治理不彻底的问题。

　　整改进展情况：一是强化警示教育。局分管领导对存在食堂采购不合规、资金体外循环、票据管理缺失等问题的39名学校相关负责人进行提醒谈话，同时组织各校学习膳食经费专项治理典型案例，形成震慑作用，压紧压实学校主体责任和书记、校长“第一责任人”责任。二是抓好制度落实。印发《中共安溪县委教育工作领导小组关于进一步加强中小学校园食品安全和膳食经费管理工作的通知》，转发《安溪县发改局关于加强中小学校伙食收费指导的工作提示》等文件，进一步规范伙食费收费行为，督促学校严格执行。三是推进集采统配。从2025年春季起，全县84所营养改善计划实施学校实行“集中采购、统一配送”，落实“双人”验收、验收人员定期轮换等制度。大宗食材每月一询价并要求供货单位实时调整食材供货价格。制定《安溪县学校食堂大宗物资采购配送企业考核评价办法（试行）》，建立“负面清单”制度，将违规分包、无证供货、票据缺失的企业列入“负面清单”，3年内禁止参与校园食材投标。

　　（3）针对教辅教材监管不到位的问题。

　　整改进展情况：一是强化制度落地督查。组建专项检查组，利用2026年春季期初下校，检查学校教辅材料选用征订和“三公开”执行情况，对未公开信息的学校下达整改通知书，限期完成信息公示并向家长公开说明。二是规范费用收缴流程。明确教辅费用由家长自主通过银行专用收款账户进行缴纳，严禁账外收费，对违规学校进行全县通报，追究相关负责人责任。三是完善监督反馈机制。在学校大门醒目位置张贴“八闽校园‘码上督’”平台和“泉教育”家长直通车“码”上投诉二维码，畅通信访渠道，对违规行为做到“接诉即查、查实即改”，并将教辅管理情况纳入学校年度考核事项。

　　9．关于财经纪律执行不严格的问题。

　　（1）针对违规报支相关费用的问题。

　　整改进展情况：一是加强学习。组织机关全体干部职工学习《安溪县行政事业单位财务管理规定》《安溪县财政局关于进一步规范差旅伙食费和市内交通费收交管理有关事项的通知》《安溪县财政局关于印发安溪县党政机关工作人员赴省外各地差旅住宿费标准明细表的通知》等，进一步规范经费管理和报支程序。二是全面核查。逐一厘清巡察反馈的费用报支问题的具体情况，实行清单化管理。三是分类处置。2023年以来支付专技人员继续教育培训费3140元、2023年支付个别干部城区检查工作差旅费320元已收回，缴交财政专户。2024年12月超标准支付讲座劳务费1000元问题，经核查该授课专家是长江学者，讲座劳务费符合标准。2020年以来支付12名非局机关人员差旅费3855.94元问题，经核查这12人系因工作需要参加县教育局组织的检查、核查、担任评委等工作，而且不存在重复报销差旅费的问题。

　　（2）针对超标准采购办公设备的问题。

　　整改进展情况：一是严把审批关口。进一步严格执行办公设备配置标准和采购流程，设备采购审批增加计财股审核把关环节，杜绝超标准、超规格采购行为。二是全面加强监督。进一步压实主体责任，督促计财股、项目办强化各类采购项目的过程性监督，持续完善监管机制，切实强化审批和把关。三是强化监督问责。局主要领导对参内中心幼儿园办公设备采购经办人进行约谈提醒。同时，组织学校相关人员学习《行政事业性国有资产管理条例》《中小学校财务制度》《中华人民共和国政府采购法》及其实施条例、《学校食堂大宗食材采购验收管理工作指引》等相关规定，进一步提高业务能力。

　　（3）针对经费支出审核把关不严的问题。

　　整改进展情况：一是全面梳理核查。成立专项核查小组，对现金支付费用、2021—2024年超200元的采购申请单及对应支付凭证进行复核，对未经审批的单据，逐一列出清单，局主要领导对4名相关责任人员进行提醒谈话。二是加强制度学习。组织机关全体干部职工学习《安溪县行政事业单位财务管理规定》《安溪县财政局关于进一步规范财务报支行为有关事项的通知》等管理规定，重点讲解财务审批流程、现金报支管理、办公用品采购报销规范等内容，明确各岗位的审批权限与责任。三是加强日常监督。每半年对财务支出凭证进行抽查，重点检查审批手续是否规范齐全；每年开展一次财务合规性专项检查，及时发现并纠正问题。同时引入“回头看”机制，对已整改的问题进行定期复查，防止问题反弹。

　　（4）针对公务接待手续不完整的问题。

　　整改进展情况：一是组织学习文件规定。局主要领导对局机关接待工作相关负责人进行约谈提醒，同时利用大会组织机关干部学习中央八项规定及其实施细则精神、《安溪县党政机关国内公务接待管理规定》等。二是完善公务接待制度。修订《安溪县教育局机关公务接待管理制度》，确保接待前有公函、接待中有清单、报销时凭证齐全。三是规范报销审核流程。督促办公室干部对公务接待报销单据进行严格审核，对无公函、无清单、超标准等不符合规定的费用一律不予报销。

　　（5）针对工会经费收支管理不规范的问题。

　　整改进展情况：一是开展业务学习。加强制度学习与监督，2026年1月19日，组织局机关工会委员学习工会经费收支管理的相关规定，强化内部审计和财务监督，杜绝类似问题再次发生。二是及时追缴补缴。针对2022年12月向未缴纳会费的会员发放慰问品问题，已督促相关人员补缴工会会员费22元；针对2024年11月教育系统工会超标准支付教职工气排球比赛集训餐费350元，已督促相关人员补缴超标部分餐费。

　　10．关于重点领域廉政风险较突出的问题。

　　（1）针对制度执行不严格的问题。

　　整改进展情况：一是开展法律法规学习。局主要领导对相关采购负责人进行约谈提醒，同时组织机关干部学习采购法律法规、单位内部采购制度，进一步提升合规意识和制度执行力，从思想源头上杜绝随意变通、简化程序的现象。二是规范印刷用品采购。2026年考试稿纸、垫板等用品采购及服务项目采用询价采购方式，最高控制价68650元，最终中标（成交）价格64680.35元。三是保障采购阳光公开。相关采购项目均在规定范围内公示采购项目信息、供应商确定方式、成交价格等信息，主动接受监督，做到过程可追溯、责任可倒查。

　　（2）针对合同管理不到位的问题。

　　整改进展情况：一是开展合同专项整治。2026年1月，开展合同专项整改活动，另外查出未约定工期合同2份，均已补充完整，逐一整改销号。二是严格合同审核流程。层层压实责任，签订前必审条款合规性、履约可行性，杜绝违规、瑕疵合同签订，全程跟踪合同履约情况。三是压实合同管理责任。局主要领导对相关负责人进行约谈提醒，要求对新签订的合同逐一严格把关，确保真实、规范、有效。同时，加强业务培训，常态化开展监督检查，对违规行为严肃追责，筑牢合同管理防线。

　　（3）针对工程验收走过场的问题。

　　整改进展情况：一是严格执行验收标准。局主要领导对项目相关负责人进行约谈提醒，要求切实提高站位，增强责任意识，凡工程验收开展实测实量、逐项核验，不合格项目限期返工、不予销号。二是健全三级验收机制。明确各方责任，验收全程留痕，签字追责，杜绝流程简化。三是强化验收业务学习。2025年11月，组织开展验收人员的业务培训，进一步筑牢验收质量防线。

　　（4）针对学校项目监管流于形式的问题。

　　整改进展情况：一是抓实项目实质性审核。在《学校基建维修项目审批表》增加“项目必要性分析”栏目，并要求学校提交相关图片或视频资料，对项目金额较大（400万元及以上）的项目，增加现场察看环节，杜绝程序性审批。二是健全全流程审核机制。全面杜绝单纯程序性审核，实行采购项目必要性分析和预算审核。明确审核责任，实行签字背书与追责问责，压实审核监管职责。三是持续完善监管机制。强化项目管理业务培训，常态化开展工作督查，进一步提升项目审核监管质效。

　　11．关于教育促进会违规问题仍然频发的问题。

　　（1）针对部分学校教育促进会经费收支违规问题频发的情况。

　　整改进展情况：一是严管收支，扎紧制度笼子。下发《进一步加强学校教育促进会（基金会）管理的通知》，强化制度执行和收支管理，明确监督检查范围，确保资金安全，在规范资金使用的同时，提升使用效率和社会综合效益。二是强化监督，严肃追责问责。会同乡镇政府加强对辖区内教育促进会资金使用的日常巡查与动态监控，要求各校促进会依法依规进行公开公示，违规收取的立即清退，2025年以来先后纠正违规收入2.5万元（已规范调整到相应账户）、追回违规发放津补贴3.42万元、收回借贷本金21.85万元、利息18.3万元。三是加强教育，筑牢思想防线。组织关键岗位人员学习财经法规与廉洁纪律，明确行为红线。督促学校通过教代会等途径定期通报学校重大收支情况，推进财务公开透明，培育廉洁校园文化。

　　（2）针对县教育基金管委会管理不规范的问题。

　　整改进展情况：一是厘清资金明细，规范账户管理。局党组书记对基金会相关负责人进行约谈提醒，并组织他们学习财务管理制度，确保相关负责人、财务人员熟练掌握制度要求。同时，组织相关人员厘清资金明细，规范账户管理，巡察期间完成立行立改。二是完善管理制度，严格过程监管。完善基金筹集登记、使用审批、财务核算、档案管理等配套制度，形成“事前有规范、事中有管控、事后有追溯”的全流程管理机制，填补原有管理漏洞。三是强化专项检查，建立长效机制。每年定期对基金管理情况开展专项检查，重点核查资金使用合规性、制度执行到位情况。

　　12．关于作风建设虚而不实问题。

　　（1）针对基层减负仍需加强的问题。

　　整改进展情况：一是严控发文数量。局办公室牵头严格执行内部发文流程，全面清理无设置依据的文号，切实压缩发文总量，截至今年3月15日，比去年同期减少了15%。二是统筹数据报送。召开专题调度会，推动建立局机关内部数据信息共享机制和报送事项统筹协调机制，对于需要基层学校上报的数据和表格，能合并的坚决合并，能共享的不得重复要求报送，并给基层学校留足准备时间。三是清理社会事务。严格执行上级关于规范社会事务进校园的有关规定，对各类要求学校承接的与教育教学无关的事务进行严格审核把关，未经审批不得擅自摊派。今年，我县社会事务进校园“白名单”仅2项。

　　（2）针对工作执行力有待提升的问题。

　　整改进展情况：一是提高思想认识。局党组书记对相关负责人进行约谈提醒，要求进一步提升工作执行力，加强对标对表，及时严格执行上级部署要求。去年来，市教育局组织建立教育管理人才库，我局迅速行动，建立县级教育管理人才库，数量居全市前列。二是加强业务培训。2025年先后举办6场规模较大的学校党务工作培训会，从思想上、业务上保障“中小学校党组织领导的校长负责制”的实施。

　　（3）针对化解矛盾纠纷不够积极主动的问题。

　　整改进展情况：一是建立健全工作机制。成立工作专班，制定工作方案，聘请法律顾问，积极化解矛盾纠纷。下发《安溪县教育局关于“化解矛盾风险 维护社会稳定”专项治理问题清单落实整改的通知》，将矛盾排查化解纳入学校工作重要内容，全面落实教育系统矛盾排查化解工作。二是加强学习宣传教育。开展《信访工作条例》实施三周年主题宣传活动；对群众反映的热点、难点问题，依法依规予以告知、答复，及时处置。借助学校安全、法治工作部和班级安全、法治委员，强化日常安全信息报告，及时化解学生矛盾。三是加强部门联动协作。主动对接各乡镇、部门，密切关注舆情动态，信息共享，形成合力。深入相关幼儿园开展调查，积极与信访人联系沟通、协调处置，引导信访人通过合法途径解决问题。同时，针对该幼儿园日常管理不扎实问题进行全县通报批评。

　　（三）聚焦基层党组织和干部队伍建设方面

　　13．关于履行全面从严治党主体责任有待夯实的问题。

　　（1）针对重视不足谋划不够的问题。

　　整改进展情况：一是压实主体责任。落实团委、工会等群团组织向局党组汇报工作制度，2025年下半年局党组专题听取团委、工会工作汇报各1次。2026年2月，召开全面从严治党专题会议，结合巡察整改工作，研究部署全面从严治党工作，解决突出问题。局党组书记认真履行“第一责任人”职责，带头与班子成员及学校负责人开展全面从严治党专题谈话，班子成员落实“一岗双责”，层层传导责任压力，工作针对性和实效性进一步提升。二是树牢理想信念。强化党的理论武装，深入组织学习党的二十届四中全会精神，学习《习近平谈治国理政》第五卷，学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，坚持用党的创新理论武装党员干部，筑牢全心全意为人民服务的理想信念。三是强化警示教育。2025年以来，召开深入贯彻中央八项规定精神学习教育动员会、推进会、警示教育大会等，围绕深化作风建设开展专题研讨3次，带动各支部开展专题学习692场次、专题培训378场次、专题研讨335场次、警示教育268场次、专题党课260场次；组织观看《“吃”祸》《铁规矩硬杠杠》等廉政警示教育片，通报身边人的违纪违法典型案例，用身边事警醒身边人。四是建立长效机制。强化重点岗位监管、细化管理办法和实施细则，坚持问题导向、目标导向、结果导向相统一，以长效机制保障工作高质量发展。

　　（2）针对班子成员履行“一岗双责”不到位的问题。

　　整改进展情况：一是加强学习明职责。局党组书记组织班子成员开展全面从严治党主体责任专题学习，深入研读相关文件精神，班子成员对全面从严治党“一岗双责”要求进一步明晰，思想认识和责任意识得到提升。同时，对相关责任人进行约谈提醒。二是深化风险排查整治。开展全系统范围内新一轮岗位廉政风险大排查，结合各岗位职能特点全面梳理廉政风险点，特别是结合“群腐”整治（校园餐、教辅征订、校服采购等），不断健全完善管理制度，建立风险防控长效机制，推动长期有效监督管理。三是优化政治谈话管理。优化完善政治监督谈话工作流程，明确谈话联络员现场记录、专人复核整理制度，对2023—2024年度存在问题的政治监督谈话材料逐一复核整改，杜绝类似问题再次发生。

　　（3）针对监督执纪震慑力不强的问题。

　　整改进展情况：一是聚焦重点领域开展专项监督。派驻纪检监察组聚焦校园食品安全及膳食经费管理、印刷及宣传品采购、工程项目等重点领域和关键环节，联合相关业务股室开展专项监督检查，形成检查台账，并针对发现的问题发出纪检监察建议书，督促整改落实。二是强化日常监督与廉政提醒。在重要考试、教师招聘等关键节点，派驻纪检监察组开展巡考监督，保障过程规范。同时，通过发布廉政短信、通报典型案例、组织旁听庭审、讲授专题党课等多种形式加强日常廉政提醒，增强党员干部廉洁自律意识。三是提升办案能力与成果运用。派驻纪检监察组通过规范信访处置及办案流程、建立问题线索台账、明确各环节时限、加强与司法机关信息共享等措施提升办案质效。同时，注重结合监督执纪“四种形态”加强内部审计等监督成果的运用，提升监督执纪的精准性和震慑力。

　　14．关于党的领导核心作用发挥不充分的问题。

　　（1）针对议事决策制度执行有偏差的问题。

　　整改进展情况：一是修订完善议事制度。组织学习《中国共产党党组工作条例》等最新党内法规，对局党组议事规则、“三重一大”决策制度等进行修订，印发《中共安溪县教育局党组议事规则》，明确定义党组会与党组扩大会的适用范围、参会人员、议事权限，重大决策、重要干部任免、重大项目安排和大额度资金安排使用等事项必须由党组会议进行决策。二是规范会议组织管理。每一次党组会议议题由分管领导审核把关后交办公室梳理，最后由党组书记确定会议议题后召开会议，并安排专人全面、准确记录“三重一大”事项决策的时间、地点、责任主体等，做到行权留痕，责任可倒查。2025年9月至2026年3月，召开局党组会议7次。

　　（2）针对党内政治生活不严肃的问题。

　　整改进展情况：一是组织学习，提高认识。局党组书记组织班子成员、科级领导干部专题学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，围绕民主生活会、述责述廉、个人有关事项报告等内容开展专题研讨，进一步明晰党内政治生活相关要求，强化纪律意识和规矩意识。二是加强管理，强化审核。2025年民主生活会严格按要求开展，紧盯民主生活会发言提纲撰写（重点从“四个聚焦”和“五个带头”等9个方面查摆突出问题、找准思想根源）、会后整改措施等环节，坚决杜绝照搬照抄、内容雷同；对2020-2023年度民主生活会相关问题材料全面进行完善与审核。三是建立机制，强化问责。进一步完善党内政治生活、民主生活会整改、个人重大事项报告相关监督问责机制，明确对党内政治生活不严肃、整改不力、个人重大事项报告不规范等行为，视情节采取约谈提醒、通报批评、责任追究等措施。民主生活会个人发言提纲雷同率较高的同志已在2025年度民主生活会上作出深刻自我批评，局党组书记对其进行约谈提醒。

　　（3）针对履行党建工作责任制有所弱化的问题。

　　整改进展情况：一是完善局机关支委会议事制度。健全局机关党支部支委会会议记录整理、保管制度。局机关3个党支部支委会议事记录专人负责、规范归档。2020年以来党建工作部署缺失问题得到切实整改，支委会能常态化研究部署党建工作。二是加强党员组织关系管理。全面排查并完善校聘教师党员组织关系转接，规范管理。已完成教育系统党员组织关系全覆盖专项排查，62名校聘教师党员已全部完成组织关系转接，个别党员材料手续未完整，及时指导规范完善材料，确保做到应转尽转、清零见底，规范管理。三是优化发展党员工作。根据上级部门发展党员要求，制定教育系统年度发展党员工作计划，对78个连续三年未发展党员的基层党支部建立台账、重点督导，对符合条件的入党积极分子优先纳入培养发展计划，做到党员队伍结构持续优化，后备力量储备不断加强。四是落实党建工作经费预算。严格对照《中央和国家机关基层党组织党建活动经费管理办法》（财行〔2017〕324号）要求，将2026年度党建工作经费纳入年度经费预算，党建经费保障机制规范建立、落实到位。

　　（4）针对违纪处理执行不彻底的问题。

　　整改进展情况：一是开展专项排查。经排查，发现2名民主评议被评为“优秀”等次的党员教师，其中一名党员教师系失信人员，已督促学校取消其“优秀”等次；另一名党员教师未发现违纪违法问题。另外，6名优秀人才、优秀班主任当年在评选荣誉称号时未发生违纪违法问题。二是严格前置审核。健全多部门联动机制，严格将违法违纪处分信息纳入各类评优评先等前置审核。2025年11月，致函县公安局对14170名密切接触未成年人单位的从业人员违法犯罪记录进行查询。三是完善监督机制。通过值班电话、邮箱、二维码等渠道畅通举报渠道，及时排查、受理师德师风问题，严肃查处教师师德失范、违纪违法行为。组织24个挂钩督查组对各校2005年下半年开展师德师风建设情况开展督查。同时，深化师德与法治教育，通过讲座、培训、观摩警示等提升教职工法纪意识，筑牢师德与法治防线。    

　　15．关于机关干部队伍日常管理有短板的问题。

　　（1）针对选人用人程序不规范的问题。

　　整改进展情况：一是加强业务学习。组织人事股业务人员认真学习组织部门相关文件精神，进一步规范选人用人程序。二是规范工作程序。2026年春季，在优秀年轻干部推荐人选考察时，人事股认真对相关谈话及时形成书面记录，做好2名优秀年轻干部推荐人选考察材料的存档工作，形成“一人一档”。

　　（2）针对出国（境）证照管理不严格的问题。

　　整改进展情况：一是全面摸排梳理。2025年9月28日，开展局机关在编人员出入境证照信息摸排，目前局机关持有出入境证照的有22人，均交由局办公室集中保管。2025年9月以来有2名机关干部因私出国（境），均严格落实审批程序。二是严格规范管理。印发《关于重申国家工作人员因私事出国（境）登记备案和证件管理有关规定的通知》，进一步强化日常管理监督，建立长效机制。召开局机关大会，对干部职工重申出国（境）证照集中保管规定，加强局机关人员出国（境）审批管理。针对巡察反馈的管理不规范问题，局主要领导已对相关人员进行约谈提醒，重申相关管理规定。

　　（四）聚焦巡视巡察、审计等监督发现问题整改落实情况方面

　　16．关于巡察反馈问题整改存有应付心态的问题。

　　（1）针对巡察整改“纸面闭环”的问题。

　　整改进展情况：一是严肃进行约谈督办。局党组高度重视，建立整改约谈机制，对存在整改推进缓慢、敷衍应付等问题的股室及个人，由局党组书记进行约谈提醒，当面指出问题、剖析根源、责令限期整改，以强有力的政治担当倒逼整改任务见真章、求实效。二是严格选拔责任督学。根据《福建省督学管理办法》要求，严格责任督学选拔程序，选拔能胜任工作的责任督学。目前，全县中小学幼儿园配有责任督学116名，均从退任校级领导或现任行政人员中择优遴选。三是出台督学管理办法。2026年2月制定《安溪县中小学幼儿园责任督学选聘与管理实施方案》，制定严格选拔责任的范围、原则、条件和资格、聘任的程序、职责与权利、考核与退出机制。

　　（2）针对整改不够坚决彻底的问题。

　　整改进展情况：一是充实审计工作力量。建立内审人才资源库，从学校财务人员中遴选政治素质好、业务能力强、思想作风过硬的审计、会计、经济等专业人才，成立内审工作组。针对审计中发现学校财务收支和财务管理存在的问题，从体制、机制、制度层面提出有针对性、能根本解决问题的建设性意见和合规性建议，并进一步跟踪“事中、事后”相关事项。2025年下半年，对2所幼儿园开展窗帘采购专项审计、对5所学校开展食堂财务收支专项审计调查、对12所学校开展资金监管专项审计，并严格落实有审必改、改必到位的闭环管理。2026年计划对20所学校进行财务收支审计学校、对18所学校资金监管专项审计调查、开展“事前、事中、事后”专项审计。二是强化审计结果运用。强化内审工作力度，局主要领导直接分管审计室，并牵头制定内审工作方案，调整充实教育局内审领导组和内审整改跟踪督查组，充分运用审计职能，与绩效考核、干部管理等衔接，形成以审促改已、以审促查的长效机制。

　　三、巡察反馈问题线索的处理情况

　　截至目前，针对巡察反馈问题，共对相关责任人作出处理81人次，涉及科级及以下干部81人次，其中给予政务处分6人次，通报批评2人次，约谈提醒73人次。

　　四、需要进一步整改的问题及措施

　　针对股级干部调配不及时的问题。

　　未完成整改原因：经呈报县委、县政府同意，目前我局已制定《安溪县教育局所属事业单位人员分流调整及今后专业技术职务岗位聘任方案》，对局机关所属事业单位人员开展分流调整。因2026年县乡领导班子换届，县教育局领导班子作了调整，局机关股级干部的调配工作需待领导班子调整后进行。

　　下一步整改措施：根据《安溪县关于进一步规范股级干部队伍管理的意见》，严格把好资格条件、严格执行工作程序、严格遵守组织人事纪律，切实做好股级干部调配工作。同时，进一步完善股级干部动态管理和定期分析研判机制，避免长期不调整导致的人员结构固化、岗位长期空缺等问题，确保干部调配及时、有序。

　　整改时限：2026年11月30日。

　　五、下一步工作重点和措施

　　1.强化政治担当，持续压实整改责任。持续提高政治站位，摒弃“过关思想”“松懈情绪”，将巡察整改作为重大政治任务，压实各方责任，形成层层抓落实的格局。对尚未完全整改到位或需长期坚持的任务，继续纳入重点督办，明确时间表和路线图，一抓到底，直至彻底解决。定期召开会议，对已完成整改问题常态化开展“回头看”，防止反弹回潮。

　　2.健全长效机制，深化整改成果运用。完善制度体系，结合整改实际，进一步完善教育改革、财务管理等方面制度，形成“用制度管人、管事、管权”的格局。强化制度执行，加强制度宣传学习和监督检查，对违规行为严肃追责问责，确保制度刚性落地。深化成果运用，将整改与中心工作融合，把好经验转化为破解难题的举措，着力解决教育领域难点堵点问题。

　　3.聚焦重点任务，推动整改见底见效。对涉及教育民生、教职工切身利益等重点问题，要进一步细化举措、压实责任，加强部门协调，争取政策资金支持，逐年解决。强化师德师风、校园安全等长期整改事项推进，建立常态化机制，定期排查整治、专题研究，狠抓工作落实，巩固整改成效，推动安溪教育各项工作再上新台阶。

　　欢迎广大干部群众对巡察整改落实情况进行监督。如有意见建议，请及时向我们反映。联系电话：0595-23225581；通信地址：安溪县金融政务服务中心6号楼B幢14楼1403室，邮政编码：362400；电子邮箱：23225581bgs@163.com。