• 索 引 号:QZ09015-0101-2026-00059
    • 备注/文号:安教函〔2026〕57号
    • 发布机构:安溪县教育局
    • 公文生成日期:2026-05-27
    关于县政协十三届五次会议第135041号提案的答复函
    时间:2026-06-07 23:20

    林森楚委员:

    《关于加强未成年人思想道德建设的建议的提案》(第135041号)收悉。现答复如下:

    近年来,安溪县高度重视未成年人思想道德建设,每年均专门印发德育工作意见,指导各级各类学校开展思想政治教育,帮助青少年学生“扣好人生第一粒扣子”。

    一是健全“校家社”协同育人机制。2021年,组建安溪县学校心理健康教育指导委员会,抽调学校25名心理骨干教师、卫健系统7名专业医生,成立学校心理健康教育挂钩指导工作领导小组,共分25个片区,挂钩指导全县乡镇学校开展心理健康工作。

    二是加大对特殊群体的关爱和保护。2023年,教育局、卫健局、民政局、妇联积极创新组织架构模式,成立安溪县家庭教育指导中心(地点:县“三馆”一楼),下设24个工作联动组,抽调28位心理教师、8位心理医生、24位乡镇妇联联系人、24位乡镇儿童督导员,共同挂钩、联动指导各乡镇、村居开展家庭教育、心理教育、留守儿童关爱等工作,并依托心理服务平台建立“一生一档”。

    三是强化校园欺凌的预防与治理工作。一是加强宣传教育力度。将防欺凌纳入岁末年初安全宣教重点,通过安全课、主题班会、校园广播、宣传栏、微信公众号、家校群6类载体,开展反欺凌主题教育与法治宣传,覆盖全县所有中小学、中职学校,推动师生明晰“防什么、怎么防”。二是完善识别与干预机制。构建“校长-班子成员-教职工”三级责任体系,激活班级安全工作机制,畅通举报渠道,对欺凌苗头即时干预;常态化排查化解校园矛盾,同步开展心理健康筛查,重点聚焦考试压力、家庭变故、人际交往困难3类学生建立心理档案,配套个体辅导、团体疏导及心理求助热线服务。三是营造和谐校园氛围。压实校长第一责任人职责,将反欺凌工作纳入岗位考核,维护和谐师生关系;联动家长履行监护责任,构建家校共育安全网。目前,上述工作已形成闭环管理。

    下一阶段,我们将通过多种方式,进一步加强未成年人思想道德建设,共同守护学生健康快乐成长。

    感谢您对我县教育工作和青少年健康成长的关心与支持!欢迎今后多提宝贵意见和建议。

    领导署名:林境炎

    人:黄世元

    联系电话:23236030

                        安溪县教育局

                      2026年5月27日

    (此件公开发布)

    附件下载

    扫一扫在手机上查看当前页面

    相关解读
    文字解读
    图片解读
    视频解读
    访谈解读
    媒体报道